t: yeni öğretim yılının ilk haftasında öğrencilerin inanılmaz bir inançla deftere özenli ve güzel yazma çabasıdır.
ama bunun sonu kısa bir süre sonra hep hüsrandır. yazarsınız yazarsınız,bi gün renkli kaleminiz olmaz kurşun kalemle başlık atarsınız bozulur.
öğretmenin yazdıklarına yetişemezsiniz,içinizden "dur be amına kodumun evladı bi yazak" dersiniz ama o durmaz. çıldırıp defteri karalarsınız bozulur.
canınız ders dinlemek istemez,canınız sıkılır deftere saçma şekiller dağlar kuşlar çizersiniz yine bozulur.
yani boş uğraşa gerek yok sene sonunda her defter aynı boka benzer.
üniversite 2. sınıf olan bu kardeşinizin yapmayı düşündüğü eylemdir nöroanatomi ders olduğu için ölse bile yapamayacaktır
1
+
-entiri.verilen_downvote
vs okulun hiçbir haftası düzenli defter tutamamak.
lise 2'de önemli dersler için defter almıştım (fizik kimya bio mat geo ve 1 defter daha). i̇lk günler ders yok ya diyerek tek defteri elime alıp gidiyodum okula. 1-1.5 ay tek defter elde okula gittim. düzenli defter tutmak yalan oldu. hatta bir süre sonra defter tutmak yalan oldu. lise 3'e başladığımda lise 2'deki defterleri kullanıyordum. lise 3 benim için tam facia. 2-3 ay çantasız tek defterle okula gittim. not tutma çok seyrek. lise 4'e başladığımda hala lise 2'deki defterlerim duruyordu. lise 4'te aklım başına geldi. artık değişmesi gereken şeyler vardı. bio kitabın üstüne yazdırırdı hoca kısa notlar halinde. kimyacı fotokopi verirdi. fizikçi bazen fotokopi bazen yazdırırdı. geo çok az yazdırırdı mat defterinin arkasına yazardım. geriye not tutacağım tek ders mat kalmıştı ve onu adam akıllı tuttum (defter hala duruyor ve bu sene sınava hazırlanırken türev integrale ordan baktım). lise 5'e(mezun) geçince hala lise 2'deki defterlerim bitmemişti. dershanede onları kullandım. tabi tek defter okarak kullandım. 2. ayda falan bitti. yıllar sonra defter almaya gittiğimde fiyatları görünce şok geçirdim. ne kadar pahalanmış.